評估量表

高中通識科其中一個特色是採用了「水平參照」的模式來評核學生。換句話說即是用評估量表,作為評量學生的準則。評估量表是一套評估指引,清楚列明表現準則及其能力等級描述。本研究計劃搜集了參與的老師在一些議題探究中及獨立專題探究中不同階段所設計的一些量表供同工參考。


項目 量表
一般性議題分析 一般性議題分析

獨立專題探究 - 階段一

  1. 訂定探究議題
  2. 訂定探究計劃及進度
獨立專題探究 - 階段二
  1. 資料搜集
  2. 資料整理
獨立專題探究 - 階段三
  1. 資料分析
  2. 演示結果